Lärares planeringstid ska inte vara en budgetregulator

I en replik riktad mot Sveriges Kommuner och Regioner, SKR, kritiserar utbildningsminister Simona Mohamsson (L) det hon beskriver som tre decennier av försämrade villkor för lärarkåren. 

Enligt henne är dagens situation ett direkt resultat av att undervisningsskyldigheten avreglerades efter kommunaliseringen av skolan.

Sedan dess har lärarnas undervisningstid ökat kraftigt, samtidigt som administrationen blivit allt mer omfattande. Simona Mohamsson menar att detta successivt har urholkat både arbetsmiljön och kvaliteten i undervisningen.

I praktiken har lärarna, enligt henne, tvingats bära konsekvenserna av lokala nedskärningar genom att arbeta mer än vad uppdraget egentligen tillåter. Det har skett genom vad hon beskriver som en tyst förväntan på att lärarnas samvete ska fungera som säkerhetsventil.

MISSA INTE: Fler tåg kommer och går i tid – “nio av tio”

Lagstadgat skydd för planeringstid

Regeringens svar är en återreglering av undervisningsuppdraget. Förslaget innebär ett lagstadgat tak för undervisningstid och ett golv för planeringstid. 

Syftet är att ge lärare bättre kontroll över sitt arbete och skapa utrymme för förberedelser, uppföljning och pedagogisk utveckling.

Simona Mohamsson avfärdar SKR:s kritik om att reformen skulle innebära detaljstyrning. 

Tvärtom ser hon lagregleringen som ett skydd mot just sådan styrning, där kommunala sparkrav i dag riskerar att tränga undan det professionella utrymmet.

MISSA INTE: Allt fler barn ställs inför rätta

En fråga som inte kan vänta

Att frågan fortfarande är olöst förvånar utbildningsministern. Hon pekar på att SKR haft lång tid på sig att hantera lärarnas arbetsbelastning, men enligt henne har de istället låtit situationen förvärras.

För Simona Mohamsson handlar reformen ytterst om respekt – för lärarnas yrkesroll och för elevernas rätt till undervisning av hög kvalitet.